sammlung kritisches wissen - Band 36

Carmen Stadelhofer, Gabriela Körting (Hg.)

Seniorstudierende online – Seniorstudents Online
Die Bedeutung des Internets für das Seniorenstudium in Europa – The Benefits of the Internet for the Senior Studies in Europe

Mit Beiträgen von Reinhard Rüdel, Carmen Stadelhofer, Mauro Furin, Pasi Takinen, Anneli Hietaluoma, Jean Thompson, Dieuwke Aberson, Hildegard Neufeld, Christian Carls, Markus Marquard, Tom Holloway, Anja Brockert, Karin Kleppin, Helena Allahwerdi, Arthur E. Imhof, Mariano Sánchez Mártinez u.a.

2000, 240 Seiten, br., 28,00 €
ISBN 978-3-89376-090-9 [ISBN 3-89376-090-3]

Lebenslanges, selbstgesteuertes Lernen ist gerade auch für ältere Menschen von großer Bedeutung. Erfolgreiche Beispiele solcher Kooperationen zwischen Weiterbildungseinrichtungen und zwischen Seniorinnen und Senioren sind in diesem Band dokumentiert. Der Band ist durchgehend zweisprachig (deutsch/englisch).

( Talheimer Verlag )

€ 28.00 (inkl. 7 % MwSt.)

*Inhaltsverzeichnis – Table of Contents* Reinhardt Rüdel, Carmen Stadelhofer, ZAWiW, Universität Ulm, Deutschland Vorwort Carmen Stadelhofer, ZAWiW, Universität Ulm, Deutschland Eröffnung der „LiLL“-Konferenz Präsentation der Partnerinstitutionen im Sokrates-Projekt Carmen Stadelhofer, ZAWiW, Universität Ulm, Deutschland Internet als Chance für die allgemeine Weiterbildung am Beispiel des Online-Netzwerkes „Learning for Later Life“ („LiLL“) Carmen Stadelhofer, ZAWiW, Universität Ulm, Deutschland, Günther Fischer, Seniorstudierender am ZAWiW Arbeitskreis „Seniorinnen und Senioren im Internet“ Mauro Furin, Università Adulti/Anziani, Vicenza, Italien Mit SeniorInnen im Internet surfen – Erfahrungen eines Ausbilders an der Universität des dritten Lebensalters in Vicenza Pasi Takinen, Arnold Leber, Anniki Nieminen, Universität des dritten Lebensalters, U3A, Jyväskylä, Finnland Erfahrungen mit Computer und Internet an der Universität des dritten Lebensalters in Jyväskylä Anneli Hietaluoma, Universität des dritten Lebensalters, U3A, Jyväskylä, Finnland Seniorstudierende forschen an der U3A in Jyväskylä Jean Thompson, Universität des dritten Lebensalters, U3A, Reading, Großbritannien Die Möglichkeiten des Internets für SeniorInnen – Der britische U3A „Dolmetscher- und Übersetzer-Dienst“ Erschließung des Internets Dieuwke Aberson, SeniorWeb NL, Utrecht, Niederlande BotschafterInnen des SeniorWeb Niederlande Hildegard Neufeld, VSiW, Köln, Deutschland Der Verein „Seniorinnen und Senioren in der Wissensgesellschaft e.V.“ Carmen Stadelhofer, Christian Carls, Markus Marquard, ZAWiW, Universität Ulm, Deutschland Die Informationskampagne „Senior-Info-Mobil“ (SIM) „Forschendes Lernen“ Tom Holloway, Universität des dritten Lebensalters, U3A, Warwick, Großbritannien Erlebte Geschichte: Zeitzeugenprojekt im Internet Carmen Stadelhofer, ZAWiW, Universität Ulm, Deutschland Zeitzeugenarbeit am ZAWiW Anja Brockert, Südwestrundfunk (SWR), Stuttgart, Deutschland Projekt „Zeitenwende“: Ein Jahrhundert-Memorial im Internet Sprachbarrieren und Sprachbrücken Karin Kleppin, Sandra Szymanski, Ruhr-Universität Bochum, Deutschland Sprachenlernen im Tandem Helena Allahwerdi, University of the Third Age, U3A, Helsinki, Finnland Herausforderung zu einer globalen Staatsbürgerschaft – Alter als Weisheit Technische Aspekte der Internetznutzung Michael Weber, Abteilung Verteilte Systeme, Universität Ulm, Deutschland Technische Ressourcen optimal nutzen – eine Expertenbefragung Frank Utermöhlen, Firma Microsoft, München, Deutschland PC- und Internet- Einsatz in Europa und den USA – Daten, Entwicklungen und Visionen Anwendungsmöglichkeiten der Neuen Medien – Chancen und Risiken Michael Schiebe, Abt. Angewandte Physiologie, Universität Ulm, Deutschland Neue Medien in der medizinischen Ausbildung: Fortschritt oder Horror? Arthur E. Imhof, Freie Universität Berlin, Deutschland Geschichte lernen durch das Internet Carmen Stadelhofer, Universität Ulm, Deutschland „Frauen veränderten die Welt?!“ – ein Online-Projekt am ZAWiW Mariano Sánchez Mártinez, Aula Permanente de Formatión Abierta, Universidad de Granada, Spanien Nach der Konferenz zur Nutzung und zum Nutzen des Internets im Seniorenstudium – einige Überlegungen Markus Marquard, ZAWiW, Universität Ulm, Deutschland Förderung durch die Europäische Kommission – Informationen im Internet Arbeitsgruppen AG 1: Wege zum Internet für SeniorInnen Angelika Wecker, ZAWiW, Universität Ulm, Deutschland AG 2: Überwindung von Sprachbarrieren Markus Marquard, ZAWiW, Universität Ulm, Deutschland AG 3: Forschendes Lernen Carmen Stadelhofer, ZAWiW, Universität Ulm, Deutschland AG 4: Kommunikationsplattformen im Internet Christian Carls, ZAWiW, Universität Ulm, Deutschland Carmen Stadelhofer, ZAWiW, Universität Ulm, Deutschland Resumée der Konferenz und Zukunftsperspektiven für „LiLL“ Seniorstudents Online Reinhardt Rüdel, Carmen Stadelhofer, ZAWiW, University of Ulm, Germany Introduction Carmen Stadelhofer, ZAWiW, University of Ulm, Germany Opening of the LiLL-Conference98 Presentation of the Partner Institutions within the Sokrates Project Carmen Stadelhofer, ZAWiW, University of Ulm, Germany The Internet as an Opportunity for General Continuing Education on the Model of the Online Network “Learning in Later Life” (“LiLL”) Carmen Stadelhofer, Günther Fischer, Senior Student of ZAWiW, University of Ulm, Germany Working Group “Seniors and Internet” (WG SENET) Mauro Furin, University of Adult and Seniors Education, Vicenza, Italy Surfing the Web with the Elderly Instructors – Experiences at the University of Adult and Seniors Education in Vicenza Pasi Tenkanen, Arnold Leber, Annikki Nieminen, University of the Third Age, U3A, Jyväskylä, Finland Experiences with Computer and Internet at the University of the Third Age in Jyväskylä Anneli Hietaluoma, University of the Third Age, U3A, Jyväskylä, Finland Research made by Senior Students of the U3A of Jyväskylä Jean Thompson, University of the Third Age, U3A, Reading, Great Britain Internet Potential for Older People Discovering the Internet Dieuwke Aberson, SeniorWeb NL, Utrecht, Netherlands Ambassadors of SeniorWeb Netherlands Hildegard Neufeld, VSiW, Cologne, Germany The Association “Seniors in the Knowledge Society” Carmen Stadelhofer, Christian Carls, Markus Marquard, ZAWiW, University of Ulm, Germany The Information Campaign “Senior-Info-Mobil” (SIM) Learning through Research Tom Holloway, University of the Third Age, U3A, Warwick, Great Britain Personal Experience of History: Contemporary Witnesses in the Internet Carmen Stadelhofer, ZAWiW, University of Ulm, Germany The Project: “Time-Witnesses” at ZAWiW Anja Brockert, Südwestrundfunk (SWR), Stuttgart, Germany Project “Zeitenwende” – Changing Times: Looking Back over the Century via the Internet Language Barriers and Bridges Karin Kleppin, Sandra Szymanski, Ruhr-University of Bochum, Germany Language Learning in Tandem Helena Allahwerdi, University of Helsinki, University of the Third Age, Finland A Challenge to Global Citizenship – Later Life as Wisdom Technical Aspects of the Use of the Internet Jan Theofel, Kepler-Seminar, Stuttgart, Germany Using the Internet for Solving Scientific Problems Michael Weber, Department of Distributed Systems, University of Ulm, Germany The Optimal Use of Technical Resources – a Question-Answer Time Frank Utermöhlen, Microsoft, Munich, Germany PC and the Internet in Europe and the USA – Facts, Developments and Visions Applicability of the New Media-Chances and -Risks Michael Schiebe, Department of General Physiology, University of Ulm, Germany New Media in Medical Education: Progress or Horror? Arthur E. Imhof, Free University of Berlin, Germany Learning History through the Internet Carmen Stadelhofer, ZAWiW, University of Ulm, Germany “Women changed the World!” – The Online-Project at ZAWiW Mariano Sánchez Mártinez, Aula Permanente de Formación Abierta, Universidad de Granada, Spain The Use and the Benefits of the Internet for the Seniors' Studies – Reflections after the LiLL-Conference Markus Marquard, ZAWiW, University of Ulm, Germany Funding by the European Commission – Information on the Internet Working Groups WG 1: Ways to the Internet for Seniors Angelika Wecker, ZAWiW, University of Ulm, Germany WG 2: Overcoming Language Barriers Markus Marquard, ZAWiW, University of Ulm, Germany WG 3: Learning by Researching Carmen Stadelhofer, ZAWiW, University of Ulm, Germany WG 4: Communication Platforms on the Internet Christian Carls, ZAWiW, University of Ulm, Germany Carmen Stadelhofer, ZAWiW, University of Ulm, Germany Résumée of the Conference and Future Perspectives for “LiLL” AutorInnen - Authors Die „Wissens- und Informationsgesellschaft“ fordert von allen die Bereitschaft zu lernen und die Übernahme von individueller und gesellschaftlicher Verantwortung. Das Europäische „Netzwerk LiLL: Learning in Later Life“ versteht die neuen Kommunikationstechnologien vor allem als Chance. Das Internet ermöglicht eine neuartige, europaweite Zusammenarbeit und Wissensvermittlung. „Die Nutzungsmöglichkeiten der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien sind gerade im Bereich der Weiterbildung älterer Menschen sowohl für viele Ältere selbst als auch für die Einrichtungen in diesem Bereich noch weitgehend unbekannt. Was die derzeitige Nutzung des Internets angeht, besteht im Ländervergleich ein Nord-Süd/West-Ost-Gefälle. Allgemein ist bei den Verantwortlichen der Einrichtungen der (wissenschaftsorientierten) Weiterbildung Älterer wie bei den SeniorInnen selbst ein zunehmender Bedarf an Information über Nutzung und Nutzen des Internets im Seniorenstudium und für Seniorenstudierende festzustellen.“ (Carmen Stadelhofer)

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